Räume sollten anregen, nicht aufregen.
Kinder sind in ihrem Alltag erstaunlich vielen Reizen ausgesetzt. Dabei tobt in ihnen doch das große Abenteuer der Entwicklung - und das ist oft schon spannend genug. Begegnungen mit anderen Kindern und Erwachsenen, Spielsachen, Angebote, Projekte, Streiten und Vertragen, Lachen und Singen - der Alltag der Kinder ist kunterbunt. Wie kann nun die Raumgestaltung angemessen und entwicklungsfördernd genutzt werden? Was ist zu viel? Was ist hilfreich? Was sagt die morderne Hirnforschung dazu?

Inhalte & Methoden:

• Grundlagenwissen aus der Hirnforschung
• Wissenswertes aus der Wahrnehmungspsychologie
• Entwicklungsbedingte Bedürfnisse von Kleinkindern an ihre Umgebung
• Blickwechsel & Erkunden der eigenen Räumlichkeiten
• Erarbeiten eines realisierbaren und kindgerechten Raumkonzeptes

Buchbar als:
inhouse-Schulung